Come insegnante, probabilmente lo riconoscerai, soprattutto nelle giornate più calde: gli studenti lamentano mal di testa, sono meno attenti e non assorbono bene il materiale. Ma questi disturbi possono verificarsi anche in altri spazi pubblici dove sono presenti molte persone. La causa potrebbe essere un livello/presenza eccessiva di anidride carbonica/CO₂. Frequente nelle notizie di qualche settimana fa, ora non se ne sente più parlare. Ma cos’è in realtà, perché ci preoccupa e come possiamo proteggerci da questo fenomeno? Cerchiamo di spiegarlo in questo articolo.
Che cos’è l’anidride carbonica / CO₂?
L’anidride carbonica è un gas sempre presente in ogni ambiente. È inodore, incolore e invisibile. Viene rilasciata quando i combustibili contenenti carbonio bruciano completamente. Anche le verdure e la carne contengono carbonio. Queste fonti alimentari sono la benzina per il nostro corpo e vengono bruciate in tutto ciò che facciamo. Poi espiriamo l’anidride carbonica. Ogni volta che respiriamo, aggiungiamo CO₂ allo spazio in cui ci troviamo.
Come si scompone il biossido di carbonio/CO₂?
Gli alberi e le piante hanno bisogno di CO₂ per crescere. Queste ultime prelevano l’anidride carbonica dall’aria e la convertono in ossigeno e carbonio. L’ossigeno viene riemesso da piante e fiori.
Gli oceani estraggono anche CO₂ dall’aria. Viene assorbita negli strati superiori dell’oceano. Poi affonda sul fondo dove krill, plancton e alghe la convertono, come gli alberi e le piante, in ossigeno e carbonio. Tuttavia, questo processo dura anni.
Il biossido di carbonio/CO₂ è pericoloso?
L’aria ambiente normale contiene circa lo 0,041% di CO₂. Quando l’aria che respiri contiene più dell’1% di CO₂, puoi già iniziare a sentire la sonnolenza. Al 2%, la pressione sanguigna sale, inizi a sentirti soffocare e ti viene il mal di testa. Se supera il 10%, la CO₂ è letale.
Scuole e altri spazi pubblici
All’inizio di questo articolo abbiamo detto che anche noi emettiamo CO₂. Nelle scuole, i contatori di CO₂ saranno obbligatori a partire dal 2023 e, se consideri quante persone ci sono in uno spazio relativamente piccolo, ha senso. In una scuola elementare ci sono in media 23-24 alunni in una classe. C’è un insegnante sempre presente e, se sei fortunato, c’è anche un assistente didattico. Si tratta di una media di 26 persone in una stanza. Le aule hanno una superficie media di 50-56 m2.
Se ti trovi in una stanza piccola con molte persone e la ventilazione è troppo scarsa, i livelli di CO₂ possono raggiungere presto l’1 o il 2%, causando un disagio fisico. Ma la CO₂ non è visibile, quindi come facciamo a sapere quando i livelli di CO₂ sono troppo alti?
CO₂ metri
Per sapere quanta CO₂ c’è nell’aria, puoi acquistare un misuratore di CO₂. Esistono diversi modelli sul mercato, che vanno da una semplice scheda stampata con uno schermo a dispositivi sofisticati che misurano anche la temperatura e l’umidità. Quando si supera la concentrazione massima di CO₂ scatta sempre un allarme.
Cosa fare in caso di allarme?
Quando uno dei valori di allarme viene superato, significa che c’è troppa CO₂ nella stanza e che è necessaria una ventilazione. Spesso è sufficiente aprire qualche piccola finestra. Questo non è d’aiuto? Allora è bene aprire anche finestre/porte più grandi per avere aria fresca a sufficienza.
Dopo un allarme, porta il dispositivo all’esterno per un po’ di tempo per consentirgli di ricalibrarsi, quindi riaggancialo nel luogo appropriato della stanza da controllare. Il livello di CO₂ dovrebbe tornare al livello corretto dopo la ventilazione.
Se così non fosse, potrebbe esserci qualcos’altro e la situazione dovrebbe essere esaminata da uno specialista.
Misuratore wireless di CO₂ e qualità dell’aria di Praxas
Il misuratore di CO₂ e qualità dell’aria di Praxas misura CO₂, umidità e temperatura. È possibile impostare dei valori di allarme per ogni parametro e quando questi vengono superati, il dispositivo invia un’e-mail e/o un SMS. Il dispositivo si autocalibra ed è conforme alle linee guida sull’ambiente interno ed esterno per le scuole primarie (RIVM/2016), al decreto sull’edilizia scolastica (2012) e alla normativa SUVIS.